深圳罗湖：推出全新框架思路 塑造新质教育生态

　　央视网消息 （记者 刘宇）3月26日，深圳“罗湖发布”举行教育专场。罗湖区委教育工委书记、局党组书记、局长高延勇联合翠园教育集团总校长、翠园中学校长郭玉竹，梅园实验学校科技副校长张逸中，共同带来“塑造新质教育生态，打造中国式教育现代化的罗湖样本”主题发布。

　　罗湖区委教育工委书记、局党组书记、局长高延勇介绍，经过广泛深入调研，罗湖最新提出了坚持稳中求进、以进促稳、先立后破、全面推进罗湖教育高质量发展“14104”总体框架。“1”是指一个核心目标：以推进罗湖教育高质量发展为主线，以系统性改革重构罗湖面向未来的区域教育生态，提高培养拔尖创新人才的新质教育能力，加快探索、实践、构建中国式教育现代化的罗湖样本。“4”是指要加快横向均衡、纵向贯通、内向智能、外向融合四个重点领域的改革突破。“10”是指小初高贯通培养、深港融合、集团化办学等十条具体的实施路径。“4”是指实现孩子、家长、教师、党委政府“四个满意”。

　　“十四五”以来，罗湖累计完成23所学校、幼儿园建设，新增学位超2万个。在“横向均衡、满足人民群众上好学的新期待”方面，今年罗湖要创建学前教育普及普惠区和义务教育优质均衡区，重点推进翠园中学、螺岭外国语实验学校建设项目；计划在年内建成并开办梅园实验学校、罗湖外语小学、银湖幼儿园等10个学位建设项目，预计新增学位4000个以上。

　　在“纵向贯通、打造人才培养新体系”方面，罗湖从学科贯通、学生培养贯通、学科教师团队贯通三方面发力，构建12年贯通的学科知识体系并将其转化为课程、教材进入课堂，实施“中小学创新人才贯通培育计划”，探索建立“四院一校一基地，培养一批能真正推动小初高各学科贯通融合的师资队伍。

　　在“内向智能、抢占数字教育发展新赛道”方面，罗湖制定《罗湖区教育数字化转型三年行动方案》，打造一批数字教育应用场景；引进国内一流资源，打造一批面向未来的数字教育学校；探索推进科创教育实验，打造数字化科创教育示范区。

　　在“外向融合、激活深港融合发展新动能”方面，罗湖目前已与香港96所结对姊妹学校进行广泛交流和项目合作。罗湖将大力建设深港教育融合发展先行区，探索与香港学校开展中职教育合作，支持部分学校按需增设港籍学生班，探索开辟港澳台联考或DSE升学通道。

　　翠园教育集团总校长、翠园中学校长郭玉竹介绍，翠园教育集团由翠园中学牵头成立，是一个包含小学、初中、高中的全学段教育集团。集团致力于构建大课程、大文化、大资源、大平台四个维度的创新教育生态，建立盘活校内外优质资源，实现学生多样性、自主性需求与教育供给平衡的贯通培养体系。

　　张逸中介绍，梅园实验学校是一所面向国家教育战略、向世界讲述中国科创教育故事、面向人工智能未来的九年一贯制学校，位于罗湖区笋岗街道，目前整体施工进展顺利，预计今年5月竣工，学生可在9月1日入学。

　　高延勇表示，目前罗湖区有220多所校园、18万师生、60多万家长，这是一个家校社政息息相关的命运共同体。“我们希望通过改革系统性重塑面向未来的、共同生长的罗湖区域教育生态体系，让每个集团、每所学校、每位老师、每名学生，各自成长、相互成就，各美其美、美美与共，共同构成罗湖教育波澜壮阔、美不胜收的生动画卷。”他说道。