职教领域科创教育品牌“上新” 花花讲堂助力武汉职大启新篇

央视网消息 10月28日，武汉职业技术大学“创・讲堂”第一讲启幕。本次活动由武汉职业技术大学联合花花讲堂、溪山读书会共同举办，特邀花花讲堂创始人、盒马鲜生联合创始人沈丽担任主讲人。

据了解，“创・讲堂”是武汉职业技术大学科创协同教育中心打造的科创教育讲堂“IP”，通过主题演讲、圆桌对话、工作坊等创新模式，构建“商业、科技、人文”课程矩阵，整合多方资源对接产教融合，将分期邀请知名校友、商业大咖、专家智库等走进校园开展分享，打通“知识、能力、资源”转化链条，将其升级为生态化科创教育平台，打造职教领域科创教育新标杆。

武汉职业技术大学学生基数庞大，拥有多个连锁经营管理、市场营销、跨境电子商务、商务数据分析等领域的特色专业。此次“创・讲堂”第一讲特别邀请上海市浦东新区人大代表、上海市工商联数字经济商会副会长、杭州市新零售协会会长沈丽走进武汉职业技术大学，结合自身创业实战经历，以《把自己活成一道光》为主题，聚焦“个人成长突破”核心命题，为现场师生以及社团成员，带来兼具商业洞察与人生智慧的分享。

在大众眼中，盒马鲜生是“诞生即完美的新零售标杆”，但沈丽坦言，其成功并无预设路径，所有创新都源于对具体问题的解决，很多成果的诞生并非源于最初的宏大设想，而是在专注解决当下问题、逐步推进的过程中慢慢演化而来。

“从最初的外卖业务起步，到整合线上线下资源、拓展餐饮功能，盒马的每一步演进都直指实际痛点——无论是破解成本亏损、库存积压难题，还是攻克食材损耗痛点，均以‘不回避问题、主动寻解法’为核心逻辑，印证了‘成长无捷径，破局在行动’的底层规律。”沈丽结合盒马鲜生的成长实例娓娓道来。

针对大学生普遍存在的职业规划焦虑、实习担忧等困惑，沈丽从“高维思维”视角给出解读。她认为，焦虑源于对“虚幻时间线”的纠缠，大学生无需纠结未来方向，深耕专业、参与实践，在具体行动中就能消解焦虑，逐步明晰人生路径。“面对困难，有人坚持突破，有人中途放弃，核心差异在于底层信念。”沈丽结合自身经历与观察强调，很多人会被“我不行”的限制性信念困住。她分享了 12 岁少年通过重塑信念，从不敢表达到主动组织活动、活跃于校园赛场的案例，印证了信念对个人成长的推动作用。

互动环节中，在场学生踊跃提问，围绕“如何打破固化思维”等实际困惑寻求解答，沈丽结合实战案例逐一给出清晰建议。有学生表示，讲座让自己明白焦虑无用，聚焦当下解决问题才是关键，后续会践行“相信自己、成为自己的光”的理念。另有学生讲道：“从主讲嘉宾的分享中学到了缓解焦虑的方法，懂得了挖掘自身潜能、在成长中照亮他人的意义。”

“人生靠解决问题闯出来，我们在破局中自然照亮自己。”在总结中，沈丽针对大学生和企业家分别给出落点——前者做好课程、实践与表达，后者聚焦客户痛点、优化产品细节，解决问题即成长。

据了解，花花讲堂成立于 2021年，由沈丽创立，致力于通过理论讲授、案例分析、项目学习、场景体验、实践应用等多元化模块，从职场出发帮助参与者更好地面对生活中的困难、挫折和挑战，更好地走上自我成长的道路。沈丽表示，大学生是未来2-3年即将进入职场的生力军，如果能在进入职场前对如何提升自己、对职场、对行业有更多了解，将大大提高他们进入社会、进入职场的心理韧性和快乐指数。

沈丽表示，此次花花讲堂走进武汉职业技术大学，带来《把自己活成一道光》主题分享，也是希望为同学们注入直面挑战、坚定前行的力量，希望同学们能学会觉察自己，看到自己，找到自己，照亮自己。“这是武汉职业技术大学‘创・讲堂’的第一讲，也是花花课堂的第74场，未来我们会持续关注高校学生的精神领域，下一场是我的母校中国矿业大学，我们的小目标是公益讲满100所大学。”沈丽说。