央视网消息（记者 庄媛媛）作为福建省示范性现代职业院校、福建省学前教育与托育服务人才培养核心阵地，泉州幼儿师范高等专科学校有哪些特色育人实践？百年校史沉淀了怎样的师范育人底蕴？学校深耕产教融合与立德树人领域，又构建了怎样的温情协同育人模式？
5月27日，2026年“全国主流融媒——泉州产教融合创新调研行”活动走进泉州幼儿师范高等专科学校，感受这所百年老校在托育人才培养、师德铸魂、温暖育人领域的深厚积淀与创新实践。
托育综合服务中心 打造普惠托育“泉州样板”
“紧扣‘幼有所育、幼有善育’民生需求，我们以产教融合为抓手，构建政校行企四方联动体系。”学校相关负责人表示，泉州幼高专作为泉州市托育综合服务中心落户单位，聚焦普惠托育建设，成为区域托育服务发展的核心支撑阵地。
数字化托育实训室内，老师分享幼儿护理课程。庄媛媛 摄
走进托育综合服务中心，只见数字化托育实训室内，婴幼儿回应性照料模拟系统、虚拟仿真照护设备等一应俱全；智慧教室里，托育从业人员培训课程正通过线上线下同步开展。据介绍，学校牵头成立泉州市婴幼儿照护托育服务产教融合联盟，汇聚50家中高职院校、托育机构力量，搭建“标准共定、方案共研、资源共享、队伍共育、基地共用、科研共建”的协同平台，率先制定《泉州市普惠托育机构星级评定标准》，为行业规范发展提供“泉州标准”。
老师正和孩子们做游戏 庄媛媛 摄
在人才培养层面，学校将婴幼儿托育服务与管理专业从 “2.5+0.5”学制优化为“2+1”学制，联合10多家普惠托育机构共建实践基地，保障学生充足实践时长。同时，投入150多万元新建数字化托育创新实践中心、婴幼儿医育结合实训室等功能室，改造升级传统实训基地，以“传统+数智”双路径提升实训条件。此外，通过下沉德化、永春等7个县（区）开展类别化培训，累计培训托育从业人员9000多人次，有效缓解区域托育人才短缺难题。
依托中心平台，学校深化闽台托育融合，与台湾学前教育研究协会共建托育理念展示馆，将闽南文化、海丝文化融入托育实践，探索“理念 + 托班”融合发展新模式，着力打造两岸托育融合示范基地。目前，中心已形成“人才培养、从业人员培训、科学育儿指导、托育标准研发”四大核心功能，成为辐射全市、带动全省的托育服务标杆阵地。
温暖集体建设 构建温情育人体系
建设“温暖集体”是福建省高质量实施立德树人工程的重要载体。在泉州幼高专，“温暖”不是一句口号，而是一套可考核、可复制的制度体系。
校园一角 庄媛媛 摄
学校立足师范办学特色，弘扬教育家精神，创新推行“一代人教一代人，一代人传一代人”的“两代师表”机制，将在职教师师德建设与师范生师德培育一体推进、同向提质。依托“一核·双融·三筑·四链·五暖”育人体系，打造覆盖班级、宿舍、社团、师生、家校、园校的全场景温暖集体建设模式，以五维提质工程为抓手，构建标准化、可考核、可复制的温情育人制度体系。
在完备制度体系的基础上，学校还坚持以实践赋能温暖育人，深度结合托育服务发展需求，做实做优社会服务育人。依托牵头建设的泉州市托育综合服务中心，深入县域开展托育培训，以专业服务温暖行业、赋能基层。同时，持续优化实训条件，以优质资源保障师生技能提升，筑牢育人根基。
在特色育人创新上，学校深耕闽台托育融合，推动闽台文化、海丝文化融入托育教学，打造两岸温情共育新样板。坚守以生为本理念，每年发放资助资金超1800万元，惠及学生近3万人次，通过多元帮扶政策守护学子成长。
从师德共育、实践育人、闽台融合到暖心保障，该校让温暖落地见效，全方位培育有温度、有素养、有担当的新时代幼教托育人才。
深化产教融合 培育新时代幼教良才
紧扣产教融合创新方向，学校推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，培育兼具专业素养、温暖情怀与责任担当的新时代幼教托育人才。
孩子们正在上课 庄媛媛 摄
依托239个实践基地、2个省级产业学院，学校深化产教融合、园校协同，构建家校社政园企六位一体协同育人格局，推动资源共享、阵地共建、项目共育，形成全域联动育人合力。
近五年，学生斩获省级以上技能竞赛奖项146项，职业技能等级证书年均通过率超95%。毕业生年均就业率保持在95%以上，用人单位满意度达99%，闽南及闽西片区80%幼儿园园长来自该校，师范底色与育人质量获得行业高度认可。
此外，学校将人才培养与民生服务紧密结合，师生年均开展志愿服务、送教下乡、师资培训超5000人次，五年累计服务超10万人次，获评“福建省职业院校服务产业特色专业群建设院校”。育人经验吸引省内外57批次院校来访学习，形成可复制、可推广的师范院校思政育人与温暖集体建设范式，为地方教育高质量发展贡献泉幼力量。
